Logo

Una vez terminado el proyecto (prácticamente solo), nos dispusimos a diseñar una serie de programas para probar con él.
Así que fuí con Ethan a la sala de ordenadores, y allí comenzamos a trabajar con LOGO!.
Al principio solo estabamos probando el dispositivo, por lo que hicimos programas sencillos, ademas, tuvimos que comprobar la polaridad de los interruptores, algo que nos retrasó bastante.
Al acabar con los programas sencillos, teníamos que pensar, nosotros, en alguno que fuera algo más complicado.
Como a mí me gusta mucho la división de tareas, Ethan y yo, a pesar de estar en el mismo grupo diseñamos uno cada uno. Aunque yo os solo voy a mostrar el mio:

Consiste en 3 entradas (interruptures), conectados a una puerta and, para que solo empiece cuando los tres son activados (para poder coordinarse bien).
Para dejarlo mas claro, dejo aquí un pequeño vídeo de lo que es este proyecto.

Y eso es todo, por ste curso, no creo que hagamos ningún proyecto más, ya que quedan dos días de clase y las evaluaciones son antes!!!

Trás la web.

Una vez terminado todo con respecto a la web de domótica, dedicamos un par de clases a seguir explicando y ampliando nuestros conocimientos referentes a esta matera.


En los próximos 2-3 días dedicamos gran parte del tiempo a preparar nuestro próximo proyecto (del que no teníamos ni idea en que iba a consistir):
Lo que hicimos, es, trabajar con un programita, que se llama LOGO.
Este programa realiza simulaciones de instalaciones eléctricas; es decir, lo que seria un crocodile con corriente continua pero para domótica.


La siguiente sesión, nuestro profesor, nos explicó en que iba a consistir el próximo trabajo, iba a ser, una maqueta de una instalación domótica, utilizando el programa (físico) de LOGO.
Así que nos dividimos de nuevo en grupos, y nos fuimos como siempre, nosotros tres, Javi, Iván y yo, pero Ethan quedaba Solo, y nadie quería ir con él; y al final, y por compasión, me ofrecí a ir voluntariamente con él (de lo que me arrepentiré en el futuro)

Web

En estas semanas que han pasado desde que hemos vuelto de semana santa, hemos dedicado las clases al diseño de una pequeña pagina web.
También habíamos perdido bastantes clases, y, además, Iván se fue de viaje a Inglaterra, todo esto nos retraso bastante.
De todas formas estoy actualizando porque ya lo hemos acabado y estamos dando otra cosa.

Básicamente uno se encargaba de el diseño de la página web (yo), otro era el comercial, encargado de buscar posibles clientes y de desarrollar una carta de presentación, y un e-mail al que denominé caza-clientes, es decir, ese correo basura que tu dominio considera spam.
El comercial, era Javi, aunque este correo lo hice yo porque nos faltaba tiempo.

Finalmente había un "ingeniero" que, ya que no iba a diseñar una verdadera instalación domótica, se dedico, simplemente, a recoger información sobre la domótica.

Finalmente, juntamos mi trabajo con el de Iván, dejando lista la web, y lo que hizo Javi se lo entregó al profesor.

Esto es todo! la web es esta.

Último proyecto, esquema eléctrico

Al volver de la huelga, y tras las evaluaciones, nos fuimos a la sala de ordenadores para pasar el rato, ya que éramos el único grupo que habíamos acabado antes de las evaluaciones el proyecto.
Así que nos fuimos a la sala de ordenadores para poder dibujar el esquema eléctrico del proyecto.

Último Proyecto del Segundo Trimestre

Antes de empezar con el proyecto dedicamos unos 40 minutos a explicar como había que hacerlo.
Este proyecto trata de una maqueta de habitación de hotel, la misma que en la primera evaluación, pero ésta vez llevada a un tamaño más grande y con corriente alterna 220v.
Como siempre, grupos de tres y el mismo equipo de todos lo proyectos.
Nos propusimos acabarlo antes que nadie asíq ue en esos 15minutos que nos sobraro de la clase de la explicación ya habíamos desmontado el anterior, que era una chapuza, los enchufes pegados a la base con cola porque habían hecho los agujeros mal... las conexiones, el color de los cables al revés; bueno el caso es que conseguimos terminarlo y dejarlo todo preparado para la semana que viene, poder comezar ocn el proyecto.
La semana siguiente al llegar, nos dividimos rápido el trabajo, pusimos el cuadro de mando y protección todos juntos, al igual que el enchufe, y luego, yo hice el primer circuito de luz: de la caja de derivación, conectada al cuadro de mando y protección, a un interruptor y de ahí a ua lámpara, y vuelta.
Mientras Javi e Iván hacían el segundo cricuito, con los dos conmutadores y la lámpara central.
Yo acabe antes que ellos, pero casi al mismo tiempo, pero ua vez habíamos acabado, se nos habían quedado demasiado cortos los cables, asií que tuvimos que volver a deshacer parte del circuito poniendo cables más largos. al final de la clase del miércoles ya casi habíamos acabado, nos quedaban hacer un par de conexiones en la caja de derivación.
La última clase la dedicamos a, acabar esas conexiones e la caja, y a montar el enchufe para dar el proyecto como terminado, dejo una imagen del proyecto.

Séptimo Proyecto

Antes de comenzar con este royecto dedicamos un tiempo a repasar lo que ya habíamos dado antes sobre instalaciones eléctricas en viviendas. recordamos un poco todo, y nos centramos en lo que íbamos a trabajar: Los contadores y el cuadro de protección y mando.
Tras este breve repaso, nos dispusimos en grupos de 4 esta vez, ya que no había suficientes contadores para todos.
Así que adoptamos un Abel y empezamos con el proyecto. Éste era muy simple y al primer día, incluso teniendo en cuenta que dedicamos una gran parte de la clase a la explicación, avanzamos bastante, aunque si no lo hubieramos hecho mal, habríamos acabado ese mismo día:
A la hora de desmontar los proyectos anteriores, mientras que los otros grupos solo quitaron cables, nosotros, que como siempre nos complicamos (mentira, no lo sabíamos), desmontamos tambien el cuadro de protección y mando. Esto nos retrasó bastante, puesto que a la hora de volver a montarlo, nos llevo mucho trabajo saber encajarlo, una vez encajado, nos dimos cuenta de que estaba al revés, así que a desmontarlo otra vez.
No obstante, y pese a estos fallos que siempre tenemos, acabamos el proyecto casí al mismo tiempo que el resto de grupos, incluso antes que algun otro grupo.

Se me olvidaba, pero el proyecto consitía en conectar, un contador a un cuadro de protección y mando, y éste a su vez, a un circuito que habíamos hecho con anterioridad, para observar como giraba la rueda del contador.

Adjunto una imagen del proyecto:

Sexto Proyecto

Tras una breve explicación sobre los tubos fluerescentes y su funcionamiento, y tras habernos explicado el circuito que debiamos hacer:
Un circuito en el que debiamos hacer funcionar un fluorescente, obviamente, conectando una ractancia en paralelo y un cebador.
A la hora d emontarlo, tuvimos un par de par de problemas al colocar los soportes de el fluorescente, porque no nos acordábamos bien de a que distancia ponerlos.

Además luego, tuvimos otro problema con la ractancia: la habíamos conectado mal, o no se de qué manera, pero no funcionaba. probamos a cambiar las conexiones, pero seguía sin funcionar.
Finalmente, y con un poco de ayuda del profesor, terminó por funcionar.

Subo la imagen y el esquema eléctrico del proyecto: